SÉPTMA SEMANA: PROPUESTA INNOVADORA Y DE MEJORA

1. TEMÁTICA

Adaptación de actividades realizadas en clase acorde con los bloques indicados para reforzar en los Programas Específicos de refuerzo, realizados a través de los informes psicopedagógicos.

2. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA

La principal justificación de esta propuesta, es la existencia de alumnos que posterior a la realización de su informe psicopedagógico se les llevo a cabo la realización de un programa específico para trabajar áreas concretas de su aprendizaje. Frente a esto y al estar trabajando con estos programas dentro del aula, he podido observar desde primera persona que las actividades y contenidos que se dan en las diferentes materias de los diferentes cursos no están en sintonía con los alumnos que tienen dificultades; en resumen, los alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) no tienen una adaptación curricular acorde con los indicadores y objetivos a cumplir según sus programas específicos.

3. OBJETIVOS DE LA MEJORA

- Promover las iniciativas de autonomía personal

- Armonizar programas específicos de aula con los contenidos de curso/nivel o ciclo.

- Educar progresivamente al alumnado desde su realidad social y cognitiva

- Favorecer la enseñanza personalizada

- Realizar un análisis crítico y real del alumno, en su entorno familiar y social como punto de partida.

- Fomentar el trabajo individual y específico

4. METODOLOGÍA

Utilizaríamos una metodología sistemática a la vez que participativa; en la cual utilizaremos de forma directa los intereses y gustos del alumnado para promover su aprendizaje y conseguir los objetivos estipulados a nivel de curso y programas específicos.

5. ACTIVIDADES

Se realizarán actividades que estén relacionadas entre los bloques específicos de los programas y los contenidos referentes al curso/ciclo que está realizando el alumno/a.

6. AGRUPACIONES

Se realizarán actividades principalmente individuales, aunque también se realizarán pequeñas agrupaciones para fomentar el trabajo cooperativo/participativo y la coevaluación.

7. RECURSOS

- Programas específicos

- Fichas de refuerzo y apoyo

- Juegos interactivos

8. EQUIPO TÉCNICO

- PT del centro

- LA del centro

- Tutor del alumno/a

- Departamento de orientación del centro

9. TEMPORALIZACIÓN 

La duración será durante todo el periodo escolar equivalente a un curso.

10. EVALUACIÓN

Realizaremos la evaluación de esta propuesta de mejora mediante una escala de observaciones y la práctica docente. Además de la evaluación de los indicadores y objetivos que vayan superando los alumnos trimestralmente.