QUINTA SEMANA: RECURSOS

 

¡Buenas compañeras y compañeros! Como ya sabéis me encuentro realizando mis prácticas en el CEIP Vicente Aleixandre, Dos hermanas. Esta semana comentaré un poco sobre los recursos / materiales que se utilizan en el centro.

Colegio Vicente Aleixandre

En primer lugar, el centro educativo en general posee de unos recursos habituales que puede tener cualquier otro colegio, es decir, mesas, sillas, pizarra, tizas, estanterías, libros educativos, ordenador, pizarra electrónica, etc. Además de todos estos materiales y recursos cuentan con otros muchos. En otros lugares del centro como pueden ser; la biblioteca (libros de lectura, mesas, sillas, etc), el gimnasio (colchonetas, cuerdas, pelotas, aros, etc) y los pasillos (cartulinas, dibujos, decoraciones, etc) cuentan con multitud de materiales.

Para situaros mejor donde estoy llevando a cabo mis prácticas voy a dividir por partes este centro:

La sala de profesores cuenta con una mesa bastante grande, en la cual, hay documentos, calendario, gel hidroalcohólico y papel. También cuenta esta sala con unas mesas con ordenadores, sillas, impresoras, microondas, corchos, carteles, reloj, sofá, papeleras, etc. En esta sala solo tienen acceso los profesores del centro, director, secretaria y conserjes. Hoy en día las chicas de prácticas y yo estamos muchas horas en este lugar ya que estamos realizando un proyecto para los diferentes ciclos y llevarlo a cabo.

Sala de profesores

Sala de profesores

En los diferentes ciclos, nos encontramos con materiales diversos según a las edades que pertenecen. Por ejemplo, en las clases de infantil son más amplias y contienen muchos más materiales para poder realizar actividades con los más pequeños. En este lugar podemos encontrar, juguetes educativos, mesas, sillas, pizarra, carteles llamativos, juegos para el recreo, etc. En cambio, en los ciclos de primaria nos encontramos libros, mesas, sillas, pizarra, pizarra electrónica y poco más debido a la distancia de seguridad que deben de tener en cuenta y es por ello por lo que no hay mucho espacio para introducir materiales del exterior.

Aula de infantil

En el aula de integración, podemos apreciar como hay bastantes libros que sirve para tratar con niños de diversas necesidades, una mesa amplia, sillas, pizarra, ordenador para utilizar los niños/as con la profesora, juegos educativos, castillo de relajación (para un niño en concreto) y cartulinas en las paredes para la comprensión lectura de algunos alumnos/as.

Aula de integración

Aula de integración

Aula de integración

Para terminar, me gustaría comentar los materiales y recursos que estoy o he trabajado a lo largo de estas semanas en los diferentes lugares que he mencionado anteriormente. El material que más estoy utilizando es mi portátil ya que como he comentado estoy realizando un proyecto de cohesión grupal para un aula en concreto. Además de este material he utilizado los expedientes y los documentos que se encuentran en Séneca para conocer mejor al grupo clase, aparte de ir anotando observaciones cuando he estado en el aula.

En dichas aulas he utilizado los materiales que se trabajan en ella, tanto pizarra como libros de los diversos temarios. En el aula que más materiales he tratado ha sido en el aula de integración ya que al ser niños/as que necesitan una ayuda extra he aprendido bastante sobre la pedagogía y las habilidades para tratar a los diferentes alumnos. En todo momento la profesora de esta aula me ha facilitado materiales y actividades para poder llevar a cabo en su aula y en un futuro.

¡Mucha suerte para el resto de las prácticas!