SEMANA SEXTA: EVALUACIÓN

 

¡Hola a todos y a todas!

Como bien han hecho mis compañeros/as, voy a explicar que tipo de evaluación llevamos a cabo en EQUMA, centro donde estoy realizando mis prácticas. En EQUMA, el tipo de evaluación que llevamos a cabo es la evaluación inicial, continua y final. La evaluación inicial, es la que se realiza en sala, donde Ana pasa una serie de prueba psicológicos tanto al niño/a como a sus familiares (padre, madre o tutor/a).  la evaluación inicial es la que se realiza al inicio de un proceso evaluador, con el fin de conocer la realidad de cada niño/a e incluso familiar, ya sea padre, madre, tutor/a, sus conocimientos previos (diagnostico) para saber en lo que se debe de poner más atención y reafirmar conocimientos.

Una vez realizada la evaluación inicial, se lleva a cado la evaluación continua, esta evaluación consiste en observar y plantear los objetivos con los niños/as y ver su mejoría a través de la terapia ecuestre a lo largo del trimestre. Gracias a dichas terapias, somos capaces de ver ante mano si esos niños/as han ido alcanzando los objetivos planteados desde la evaluación inicial.

La evaluación continua se evalúa por trimestre, es decir, como si estuviéramos en el ámbito educativo. En este caso, se van intercalando la evaluación continua con terapias ecuestre y con sesión de sala tanto los niños/as de manera individual como de manera colectiva junto a sus padres, pero lo que más destaca es las terapias ecuestres. Las sesiones en sala predominan más en la evaluación inicial y final.

En cuanto a la evaluación final, Ana evalúa al niño/a al terminar los tres trimestres y les da las suficientes herramientas y estrategias a los familiares para seguir trabajando en el caso de que no quieran recibir terapias en verano. En dicho diagnostico le plantea los objetivos conseguidos durante el año y las estrategias utilizadas.

 

¡Espero que estéis aprovechando el tiempo y sobre todo disfrutando muchísimo! ¡MUCHO ANIMO!